Neste ano (2012) disponibilizamos aos alunos o “Acompanhamento
Escolar”; momento em que os bolsistas (alunos) puderam trabalhar diretamente
com os alunos; sanando suas dúvidas; orientando os alunos; estabelecendo novas
metodologias. Notamos que, a atividade em questão, ainda tem pouca aceitação
por parte dos alunos; de maneira que, para o próximo ano, iremos implantar
novas ações e metodologias no sentido de tornar o Acompanhamento Escolar um
momento mais significativo para as crianças e jovens. A Direção Escolar e a
Coordenação acompanham todos dos dias o Programa com otimismo, e os mesmos tem sido
parceiros importantíssimos no processo, sempre apoiando o trabalho e as ações
do PIBID na escola.
A escola reconhece que o PIBID tem sido extremamente importante para o
processo de ensino / aprendizagem promovido pela instituição. Atualmente, o bolsista
do PIBID tem trânsito livre na escola, colaborando de maneira efetiva com as
atividades realizadas na unidade de ensino.
Os bolsistas tem vivenciado a escola em toda a sua dimensão e esta experiência tem sido o
ponto crucial na formação destes profissionais. Durante o programa, os
bolsistas (alunos) vivenciam a escola e o cotidiano escolar na plenitude; experimentando
realizações e frustrações, sentimentos e sensações próprios do universo
escolar. Os alunos e toda a comunidade escolar reconhecem nos bolsistas do
PIBID, colaborados aplicados e efetivamente compromissados com a escola.
Profº Ricardo Ramire Gonçalves
Supervisor PIBID / Letras / UEMS
Profº Regente de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II
Imagens do Acompanhamento Escolar
(Os Bolsistas contribuindo para o processo de ensino/aprendizagem dos alunos com dificuldades)
Bolsista: Claudemir Ferreira Carvalho Júnior . |
Bolsista: Ellen Lúcia Silva. |
Bolsista: Lucenilton Morais Oliveira. |
Bolsista: Creusmar Gomes da Mata Custódio. |
Carol Costa
Bolsista: Franciele Rodovalho Ferreira. |
Bolsista: Dayana Garcia de Oliveira. |
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